从栏目到逻辑：国家自然科学基金申请书中"研究目标"与"拟解决的关键科学问题"的关系再认识
专栏：行业资讯
发布日期：2026-10-08
在撰写国家自然科学基金（以下简称"国自然"）申请书的过程中，"研究目标"与"拟解决的关键科学问题"两栏的内容区分，长期困扰着众多申请人：研究目标通常以陈述句表述"要做什么"，而拟解决的关键科学问题在表述形式上往往与之趋同，导致两栏内容高度重叠、难以界定。这一问题在2026年新版申请书实施后有了明确的解决方向。
01 制度背景：栏目设置的改革 2025年12月30日，国家自然科学基金委员会在推进"申请书瘦身提质"改革中明确：申请人无需再为研究目标与拟解决的关键科学问题"有什么区别"而反复斟酌。新版申请书正文仅保留三个部分——立项依据、研究内容、研究基础，其中研究内容部分不再预设提纲，由申请人依据研究工作的内在逻辑自主组织。 需要指出的是，栏目合并并不意味着这两个概念的消失。相反，它们仍然是评审专家把握项目科学内核的核心线索。基金委在改版说明中建议，申请人应按"研究目标—核心问题—解决路径"的逻辑线索展开论述，明确阐释研究的核心内容、关键问题及拟采取的解决方法。 02 概念辨析：终点与关卡 在旧版申请书的框架下，二者的区分实质上对应两种不同性质的内容： 其一，研究目标回答的是"项目预期达到何种状态"。它通常以陈述句呈现，常以"揭示""阐明""建立""验证"等动词引领，是对科学问题解决后预期结果的凝练总结。 其二，拟解决的关键科学问题回答的是"实现该目标过程中最核心、最本质的障碍是什么"。它通常以问句呈现，是从具体研究内容中抽象提炼出的关键难点。 简言之，目标描述终点，关键科学问题描述通往终点必须跨越的关卡。前者回答"我要到哪里去"，后者回答"这条路为何难走"。 03 实例说明 以"A蛋白调控B细胞功能的分子机制研究"为例： 研究目标可表述为：揭示A蛋白调控B细胞功能的分子机制，阐明其在C疾病发生发展中的作用，为D靶点的发现提供理论依据。 该表述为陈述句，描述的是项目完成后在知识层面的"增量"。 拟解决的关键科学问题可表述为：A蛋白通过何种信号通路调控B细胞的功能？该调控机制在C疾病的病理过程中是否具有特异性？ 该表述为问句，描述的是研究过程中必须"突破"的核心难点。二者的关系在于：关键科学问题是实现研究目标的必要前提，若不能跨越这一关卡，研究目标即无从达成。 04 2026版申请书的写作策略：以逻辑链组织研究内容 栏目取消后，申请人应在研究内容部分自主构建清晰的逻辑链条，建议分三步展开： 第一步，陈述研究目标。以一至两句简明表述项目预期达到的状态，并与题目、摘要形成呼应，确保三者指向一致。 第二步，凝练核心科学问题。以问句形式列出拟解决的关键问题，数量宜精不宜多，通常一至两个，最多不超过三个。每个问题都应满足"不解决则项目无法推进"这一判定标准。 第三步，阐明解决路径。针对每一核心问题，说明拟采用的方法体系、模型系统与技术手段，论证其可行性与针对性。 评审专家在读完上述内容后，应能清晰地判断：项目的科学目标是什么、核心难点位于何处、以及申请人打算如何攻克这些难点。 05 常见误区及其规避 结合往年评审实践，申请人在此环节易犯以下三类错误： 第一，将关键科学问题表述为技术问题。例如"如何提高XX检测方法的灵敏度"属于技术层面的问题，而"XX现象的调控机制是什么"才属于科学问题。基金委历年指南均明确，该部分应填写拟解决的关键科学问题而非关键技术问题。技术难题可置于研究方案中论述，但科学问题的凝练应聚焦于认识层面的障碍。 第二，研究目标贪大求全。"揭示—阐明—建立—验证—开发"式的一揽子表述，极易使评审专家产生"项目难以按期完成"的判断。研究目标应当有限、集中且可考核——以一个四年期的面上项目为例，能够解决一至两个核心科学问题已属不易。 第三，目标与问题彼此脱节。若研究目标聚焦"A的机制"，而关键科学问题追问"B的表型"，二者之间缺乏逻辑耦合，将直接削弱项目的整体性与说服力。核心科学问题必须直接服务于研究目标，是达成目标路径上不可回避的设问。 结语 研究目标与拟解决的关键科学问题之间的关系，本质上是一个逻辑组织问题，而非栏目填写问题。基金委的改革并非消解这两个概念，而是引导申请人以其内在逻辑关系来组织研究内容，而非以名词对应模板。 对申请人而言，真正的转型在于思维方式的转换：从"这一栏该填什么"转向"我的目标是什么、路上最大的障碍是什么、我打算如何跨越"。从填空到作文，申请书的写作范式已然改变；而"想清楚自己要解决什么科学问题"这一根本要求，始终未变。
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